ESPECIALIDAD: Educación Inicial y Especial
PLAN DE EVALUACIÓN
OBJETIVO
CONTENIDO
UNIDAD
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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FECHA
PROBABLE DE EJECUCIÓN
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PONDERACIÓN
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PUNTOS
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TIPOS DE
EVALUACIÓN
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FORMAS
DE PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN
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OBSERVACIONES
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TÉCNICA
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INSTRUMENTOS
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ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
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Promover la Práctica Profesional como un eje de integración que
permita la adquisición de conocimientos para el perfeccionamiento del desarrollo de los procesos Didácticos
-Pedagógicos en el aula de Educación
Inicial y especial
Desarrollar las competencias, habilidades y destrezas necesarias por
medio de la ejercitación en situaciones simuladas y reales que facilite el desarrollo de los procesos cognitivos,
del lenguaje y socio-emocional de los
niños y niñas de educación inicial y educacion especial.
Desarrollar competencias para
la conformación de los roles de mediador, facilitador y orientador en el
estudiante-docente de la especialidad de Educación Inicial adscritos al
Convenio UPEL-CIDEC.
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Análisis
de Contenido
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Rubrica
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Análisis de videos relacionados con la praxis docente
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16/02/2016
23/02/2016
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15%
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15
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Diadgnóstic
formativa/
Sumativa
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Coevaluación/ Autoevalución
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Análisis
de Contenido
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Escala de estimación
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Presentación de Mapa Mental
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/02/2016
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15%
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15
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Formativa/ Sumativa
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Autoevaluación/ Coevaluación
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Demostración
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Escala de estimación
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Presentación de la inteligencia múltiple
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23/02/2016
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20%
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20
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Formativa/ sumativa
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Autoevaluación/ Coevaluación
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Demostración
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Escala de estimación
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Planificación
ejecución de Microclases |
01/03/2016
08/03/2016
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20%
30% |
20
30 |
Formativa/ sumativa
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Autoevaluación/ Evaluación Docente
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EN VIRTUD DE LA IMPLEMENTACION DE HORARIOS DE RACIONAMIENTO/SUMINISTRO DE ENERGIA SE CONCEDERA AMPLIACION PARA EL PLAZO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES PARA ESTA UNIDAD HASTA EL 30/05/16
ResponderBorrarBuenos dias entonces entiendo con esto que se extiende el plazo para consignar los videos hasta esa fecha 30 de mayo? Gracias
BorrarEVALUACION Y REGIMEN DE PERMANENCIA
ResponderBorrarCada unidad curricular se desarrolla en cuatro (4) semanas, y usted contara con 15 días continuos posteriores para consignar las actividades que no haya podido concluir; en este lapso podrá solicitar asesoría para los aspectos que considere necesarios.
El proceso de actividades académicas del Programa de Profesionalización de la UPEL es continuo y se inicia todos los días 16,de cada mes, por lo cual usted debe tomar las previsiones para registrar la unidad curricular siguiente en el Programa de Estudios cuando se encuentre en la semana cuatro.
Luego se cierra el proceso de recepción de actividades y el Facilitador concluye la actividad académica con la evaluación definitiva de la Unidad curricular.
Si transcurridos los 15 días continuos para consignar las actividades pendientes el participante no ha podido culminar exitosamente sus tareas, debe volver a registrar y cursar la unidad curricular. El participante debe solicitar información sobre el proceso de reinserción para cursar de nuevo la materia.
El participante para mantenerse en la cohorte en la cual inicio sus estudios, debe registrar la Unidad curricular que sigue en el Programa y llevar de manera simultanea la Unidad que no aprobó.
El participante que no registre la Unidad curricular siguiente antes de finalizar la que se encuentra cursando para ese momento, podrá hacerlo hasta con un lapso no mayor de 60 días. Pasado ese periodo, debe solicitar reinserción en el Programa y pagar lo que se establezca como reinserción para el momento.